Informace pro rodiče budoucích prvňáčků

Nestačí vědět,
nestačí znát,
je třeba umět se učit,
neznámé umět vyhledat.
To vše s úsměvem, v klidu a pohodě,
vždy v dobré náladě.

Co by měl žák 1.třídy umět

• měl by zvládnout sebeobsluhu, to je oblékání, udržování pořádku, uložení věcí do aktovky, atd.
• má vštípené hygienické návyky
• umí jíst příborem
• umí držet správně tužku
• soustředí se přiměřeně svému věku
• správně vyslovuje

Jak pomoci dítěti / příklady činnosti /

• práce s plastelínou
• malování, obtahování, vymalovávání
• vystřihování jednoduchých tvarů
• navlékání korálků
• poslech pohádek a vypravování slyšeného
• hry vyžadující soustředění, pozornost a postřeh
• říkanky, básničky a písničky na rozvíjení řeči a slovní zásoby

Nabídka publikací

• Synek, Říkáme si s dětmiAndersonová, Dobrý start do školy
• Synek, Hlasy a hláskyE.Petruchová, O dozrávání
• O.Zelinková, Hrajeme si s písmenyŠimonovy pracovní listy
• Jullienová, Marchalová, Jednou budu školákem

Nabídka webových stránek

• www.slunicko-ms.wz.cz
• www.rodina.cz
• www.ceskaskola.cz
• www.mojeskola.cz

Kontakty

• Pedagog.- psycholog. poradna482 710 517,
• Středisko výchovné péčeČáp 482 757 275,
• Zdravotní ústav Liberec 482 411 628
• Rodinná poradna 485 108 866
• Poradenské centrum Liberec 482 710 847,

Logopedické poradny

• PaedDr. M. Jancíková 485 218 147,
• Mgr. K. Mlčkovská 485 122 402
• Mgr. J. Rossmanová 485 312 600
• Mgr. Z. Janoušková 485 223 232

Jak mi mohou rodiče pomoci překonat nástrahy prvních dnů ve škole

1. Věnujte dítěti soustředěnou pozornost – při rozhovoru s ním se nezabývejte jinou činností,dejte mu najevo zájem, trpělivě je vyslechněte.
2. Vyprávějte dítěti a čtěte mu – televize, video či audiokazeta nenahradí osobní kontakt!
3. Pověřujte dítě drobnými úkoly a domácími pracemi – pěstujte tak jeho samostatnost a zodpovědnost, rozvíjíte i motoriku.
4. Rozvíjejte poznání z oblasti života lidí, zvířat a rostlin - vedle obecné informovanosti rozšiřujte i jeho slovní zásobu.
5. Vybírejte vhodné hry a činnosti, sami se do nich zapojte - stavebnice,skládanky, dějové obrázky i práce s drobným výtvarným materiálem rozvíjení poznání a tvořivost. Vaše účast posiluje citovou oblast dítěte.
6. Upevňujte prostorovou orientaci a pojmy nahoře, dole, vlevo vpravo, vpředu, vzadu - i tím výrazně ovlivníte základy psaní, čtení a počítání.
7. Dbejte na vhodné pohybové aktivity – příroda je jedna velká tělocvična.
8. Trénujte změny denního režimu souvisejícího se školní docházkou – ranní vstávání, odbourání odpoledního spaní, čas ukládání k večernímu spánku.
9. Vytvořte dítěti pracovní místo, kde si bude moci hrát, ale později plnit školní povinnosti.
10. Mějte s dítětem trpělivost a chvalte dítě!!!