11. 11. 2026
ROZSVÍCENÍ VÁNOČNÍHO STROMEČKU
Vratislavice nad Nisou vás zvou.....
Zobrazit článek6. 11. 2026
Dne 5.11. 2026 se žáci 9.C a 9.D v rámci výuky dějepisu a přírodopisu zúčastnili vzdělávacího projektu „Jako zabít ještěrku“ od organizace Post Bellum. Tento dokumentární cyklus mapuje masivní ekologickou katastrofu, která v 70. a 80. letech minulého století zasáhla severní Čechy. Název projektu symbolicky odkazuje na bezohledné ničení přírody tehdejším komunistickým režimem.
Zobrazit článek6. 11. 2026
Třídy 1. A a 1. B navštívily libereckou zoologickou zahradu, která se v období Halloweenu představila v netradiční podobě. Její areál zdobily nápadité podzimní a halloweenské dekorace a procházku mezi zvířaty zpestřovala setkání s nejrůznějšími pohádkovými a nadpřirozenými bytostmi. Nechyběli kostlivci ani jednorožci. Děti si se zájmem prohlížely výzdobu a těšily se z neobvyklých setkání. Příjemná atmosféra provázela celou návštěvu a společný čas mimo školní lavice jsme si všichni užili. Výlet se vydařil a do školy jsme se vraceli se spoustou zážitků. Těšíme se na další společné akce.
Zobrazit článek3. 11. 2026
3.B zažila dne 26.10. dobrodružství v halloweenském duchu. Po setmění se žáci sešli v 17:17h před školním klubem, kde bylo jasné, že je čeká večer plný zážitků, tajemná stezka netradičních úkolů a chuťové překvapení v pizzerii ve Vratislavicích. První kroky žáků vedly po světýlkách až na místo, které se stalo společným nočním útočištěm na jednu noc.
Zobrazit článek29. 10. 2026
Ve dnech 22. a 23. října 2026 se žáci 9.A a 9.B zúčastnili zážitkového workshopu s názvem „Byli to naši sousedé“. Celý program byl inspirován skutečnými příběhy a autentickým vyprávěním pamětníků z archivu Paměti národa a zavedl žáky do zlomového období konce první světové války a vzniku Československa. Největší úspěch u žáků sklidila metoda role-playing (hraní rolí). Každý z nich si vybral konkrétní postavu z historické fotografie, zjistil její národnost a snažil se odhadnout a ztvárnit, jak by se daný člověk v různých dějinných situacích choval. Žáci si tak vyzkoušeli, jaké to bylo žít v tehdejším mnohonárodnostním státě a čelit velkým historickým změnám.
Zobrazit článek